Підписатись на новини RSS 
У Жовтанецькому опорному закладі стартував другий модуль проекту «Освітній Еверест»
Днями відбувся дводенний модуль проекту, що має на меті навчити тренерів для формування тренінгових центрів на базі семи опорних шкіл області.Під час другої сесії охопили формувальне оцінювання та нові ролі вчителя, а третій модуль передбачає навчити тренерів управлінським вмінням.
За словами керівника департаменту освіти Львівської ОДА Олега Паски, система освіти має працювати так, щоб кожен мав можливість проявити свої таланти. Тому такі тренінгові центри вкрай потрібні.
«Ми мали непрості періоди в навчанні, перехід на карантин, віддалене навчання,. Це все звісно відбивається на якості освіти, на роботі вчителів. Хоча в цьому є і позитиви. Ми навчились новим формам навчання. Якщо нам вдасться досягнути нового якісного рівня з віддаленого навчання, то у нас відкриються нові перспективи. Такі яких ми навіть не можемо уявити. Ті школи, ті вчителі та ті директори, які швидше адаптуються до змін - будуть на хвилі затребуваності і будуть працювати. Ми є свідками зародження нової системи освіти. Роль департаменту освіти допомагати усім, чим можемо», - звернувся до педагогів директор депаратменту освіти і науки Олег Паска.
Очільник департаменту також закликав освітян подавати свої проекти, які можна впровадити на рівні області для покращення якості освіти. Також майбутні тренери мали можливість висловити свої пропозиції щодо проекту «Освітній Еверест» та інших проектів.
До проекту залучено 7 опорних шкіл із Козівської (Козівська), Жовтанецької (Жовтанецька), Перемишлянської (Перемишлянська №1), Боринської (Нижньояблунська), Старосамбірської (Старосамбірська №1), Золочівської (Золочівська №1), Добросинсько-Магерівської (Магерівська) територіальних громад.
«Опорні школи, які беруть участь у проекті є вмотивовані, однак таку роботу треба поширити поза межами філій, щоб вона була ефективною. Важливо у цьому процесі розуміти, що до такого розвитку треба не примушувати, а мотивувати», - поділилась міркуваннями директор Козівський ОНЗЗСО І-ІІІст.ліцей ім.М.Гаврилка Оксана Клепуц.
Проект «Освітній Еверест» має на меті створити альтернативи центрам професійного розвитку. Відтак, для професійного зростання педагогічних працівників в семи опорних школах області запрацюють тренінгові центри, де вчителів навчатимуть актуальним навичкам для створення освітнього простору.
«Коли ми працювали на Програмою розвитку освіти Львівщини, стало зрозуміло, що система освіти динамічно змінюється, тому є потребу у подібних центрах. Схожий проект із професійного розвитку педагогів ми запустили ще у 2017 руці. У ньому тоді взяли участь 9 опорних закладів. Усі, хто пройшов підготовку як тренери, є попереду інших і задають тон у своїх громадах. Такі проекти щодо розвитку професійності вчителів мають позитивний результат і потребують продовження», - акцентувала керівник проекту Ірина Сислюк.
На навчання для майбутньої ролі тренерів до проєкту залучені 49 осіб педагогів різних навчальних дисциплін, директори шкіл та їх заступники. Тренінгові центри мають запрацювати у 2022 році. Планується, що такі центри охоплять навчанням ті території, де поки що тренінгових центрів нема. Однак із кожним роком подібних центрів ставатиме більше. До 2025 року має з’явитись чотири десятки таких центрів. Це дозволить охопити навчанням педагогів більшості територіальних громад.
Новини за темою
На проєкт професійного зростання вчителів «Освітній Еверест» торік скерували 100 тисяч гривень
8 лютого 2022
Після реорганізації методичних кабінетів, відповідальність за створення центрів професійного розвитку педагогічних працівників перейшла на органи місцевого самоврядування. Відтак, згідно із законом «Про повну загальну середню освіту» подбати про створення таких центрів мали територіальні громади. Однак не кожна «молода» громада може собі дозволити закласти у бюджет фінансування центрів професійного розвитку. Зараз на Львівщині працює менш як п'ятнадцять таких центрів, а отже педагоги більшості громад мають менше можливостей для професійного зростання. Проаналізувавши реальний стан речей, у департаменті освіти ухвалили рішення створити тренінгові центри як альтернативу центрам професійного розвитку. ⠀ «У Програмі розвитку освіти Львівщини закладено кошти на проєкт «Освітній Еверест», який успішно стартував минулого року. Торік вдалось створити сім таких центрів. Вони працюватимуть на базі наших опорних шкіл. Громадам варто відповідально ставитись до професійного зростання вчителів, адже це напряму пов’язано із якістю освіти», - розповів директор департаменту освіти і науки Олег Паска. ⠀ До проєкту залучено 7 опорних шкіл із Козівської (Козівська), Жовтанецької (Жовтанецька), Перемишлянської (Перемишлянська №1), Боринської (Нижньояблунська), Старосамбірської (Старосамбірська №1), Золочівської (Золочівська №1), Добросинсько-Магерівської (Магерівська) територіальних громад. ⠀ Навчання в межах проєкту пройшли семеро представників від кожної школи, серед яких директори, їх заступники та вчителі різних предметів. Тепер вони навчають інноваційних методів роботи своїх колег. ⠀ «У кожній школі є вчителі, які прагнуть розвиватись та застосовувати на уроках нові вміння. Після усіх модулів, які ми пройшли, зараз передаємо знання іншим вчителям, яких у нашій школі понад сім десятків. Свій проєкт навчання ми розбили по кафедрах, проводимо їх малими групами, так, щоб охопити всі ланки та зробити його ефективним. Плануємо також залучати до такого навчання педагогів інших шкіл, які уже також зацікавились такою можливістю та виявляють бажання приєднатись до тренінгів», - поділилась враженнями заступник директора з виховної роботи Старосамбірської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 імені Героя України Богдана Сольчаника Любов Олійник. ⠀ На думку директорки «Магерівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів» Ірини Ролько створення тренінгових центрів на базі шкіл оптимізує та пришвидшує процес навчання педагогів, а це своє чергою допомагає оперативно поширювати новий досвід серед колективу. ⠀ «Коли такий осередок є в громаді, навчання відбувається легше і швидше, ми можемо мати доступ до інформації та різних тренінгів, не виїжджаючи із громади. Організаційно це простіше і динамічніше. Після участі у проєкті «Освітній Еверест», ми створили свій підпроєкт, в межах якого навчаємо наших педагогів. Цей перший рік «Освітнього Евересту» був не просто майданчиком вражень, він став справді потрібний, адже дозволив почати роботу над своєрідною накопичувальною базою і застосуванням її на практиці», - поділилась враженнями Ірина Ролько. ⠀ На проєкт у 2021 році скерували з обласного бюджету 100 тисяч гривень. Цього року для реалізації «Освітнього Евересту» заклали удвічі більше коштів, адже до проєкту долучаться нові заклади освіти. ⠀ «Такі проєкти, які стосуються розвитку професійності вчителів, мають позитивний результат і потребують продовження. Тому у 2022 році ця робота триватиме. Маємо у планах створити впродовж цього року ще сім таких тренінгових центрів перш за все у тих громадах, де нема центрів професійного розвитку. Окрім того, буде супровід і тих, хто брав участь в проєкті у 2021-му. Нові учасники навчатимуться нового, а попередні удосконалюватимуть усе те, що здобули торік», - розповіла керівник проєкту Ірина Сислюк. ⠀ З кожним роком подібних тренінгових центрів ставатиме більше. До 2025 року в області має з’явитись 35 таких центрів. Це дозволить охопити навчанням педагогів більшості територіальних громад.
Вдруге в історії: львів‘янин зійшов на Еверест
1 Червня 2021
55-річний львів‘янин Ігор Яськевич минулого тижня підкорив найвищу вершину світу. Відбулось це у понеділок, 24 травня. Особливо вражає той факт, що на Еверест чоловік піднявся вночі, о 02:35, що трапляється вкрай рідко. Під час першої спроби 23 травня на півдорозі виявилося, що кисневі балони Ігоря недозаправлені наполовину, тому львів’янину довелось підніматись на вершину з другої спроби впродовж доби. Ігор Яськевич – кандидат фізико-математичних наук, підприємець, плавець, вихованець чемпіона світу з плавання Григорія Прокопенка, учасник руху Мастерс з плавання. Нагадаємо, першим із мешканців Львівщини, хто піднявся на Еверест, був Роман Городечний. Історична подія для львівського альпінізму сталась у травні 2018 року. Усього ж на найвищій вершині світу побувало 30 українців, які здійснили 36 успішних сходжень.
Олег Синютка вручив подяку альпіністу-львів`янину, який підкорив Еверест
23 травня 2018
Сьогодні, 23 травня, голова Львівської ОДА Олег Синютка зустрівся із альпіністом Романом Городечним, який 14 травня піднявся на найвищу вершину світу Еверест. Очільник області нагородив спортсмена подякою за активну життєву позицію, високі особисті досягнення, популяризацію Львівщини та з нагоди подолання найвищої вершини світу. Окрім того, Олег Синютка вручив Роману Городечному пам’ятні монети. У межах зустрічі альпініст поділився своїми враженнями та перипетіями під час сходження на гору та подарував очільнику області прапор, що розгорнув на вершині.
Прапор Львівщини підняли на Евересті
18 травня 2018
38-річний Роман Городечний – перший львів’янин, який зумів підкорити найвищу вершину світу – Еверест. Відтак прапор Львівщини замайорів на цій горі. Альпініст у складі української експедиції піднявся на вершину у понеділок, 14 травня, о 6:25 год. Разом з Романом Городечним учасниками української команди стали Тарас Поздній, Дмитро Семеренко, Ірина Галай. Зазначимо, альпінізмом Роман Городечний почав займатися у 2014 році. Відтак львів’янин підкорив кілька світових вершин, серед яких Кіліманджаро (5895 м), Мера-пік (6660 м), Кала-Патхар (5643 м).
