МОН надасть місцевій владі критерії для вдосконалення мережі професійно-технічної освіти

19 березня 2022

У той час, коли Збройні сили України захищають нас від агресора, одним із головних наших завдань є забезпечення освітнього процесу. Як ворог боїться наших військових, так він має боятись грамотної та освіченої української молоді. ⠀ Тож, якщо ви знаходитеся в безпеці та хочете продовжувати навчання у закладах профтехосвіти Львівщини, зареєструйтеся за покликанням https://bit.ly/36nD8X7 та приєднуйтесь до нашої спільноти. ⠀ Онлайн реєстрація здійснюється з метою залучення до навчання учнів з числа внутрішньо переміщених осіб, які перебувають на теренах Львівщини, надання їм можливості завершення навчання та здобуття професії. Нагадаємо, що і діти, які мешкають на Львівщині, і діти з числа внутрішньо переміщених осіб можуть долучитися дистанційно або очно у навчання в школах. Детальніше – за посиланням.

13 березня 2022

Україна вже третій тиждень мужньо протистоїть повномасштабному вторгненню росії. І поки наші захисники успішно нищать окупантів на фронті, критично важливо налагодити повноцінний тил та перезапустити оборону. Саме на це спрямовані зусилля всіх структур державної влади на Львівщині, зокрема й мережі закладів профтехосвіти.  Війна продемонструвала те, наскільки саме професійно-технічна освіта є критично важливою не лише для економіки, але й для обороноздатності країни. Адже зараз, як ніколи, особливо гостро стоїть потреба у зварювальниках та електриках, столярах та механіках.  Як мережа закладів професійної технічної освіти справляється з викликами війни, розповів начальник відділу інновацій, дистанційного навчання, координації діяльності закладів вищої освіти і науки, професійної освіти Львівської ОДА Іван Пикус. «На Львівщині зараз 49 закладів профтехосвіти забезпечують потреби переселенців та тимчасово переміщених осіб, а також нашого війська. Понад 8,5 тисяч осіб розміщено по всій території області у гуртожитках та інших приміщеннях навчальних закладів. Понад те, керівники більшості професійних технічних училищ та інших закладів самі виявляють неабияку ініціативу та долучаються до допомоги. Деякі заклади, до прикладу, створили пункт біля залізничного вокзалу, де можуть прийти діти та жінки перечекати, переночувати та відпочити, і отримати всі необхідні речі.  Ми працюємо для оборони країни, наші зварювальники, серед яких і викладачі, і студенти, працюють на виготовленні протитанкових їжаків та іншого оборонного обладнання. Окрім того, як я зауважив, наші заклади розгорнули поселення  біженців і забезпечують їх харчуванням та всіма необхідними засобами». Яка ситуація з внутрішньо переміщеними особами, якими опікуються заклади освіти Львівщини? «Ситуація контрольована завдяки злагодженій роботі різних органів та структурних підрозділів обласної військової адміністрації й волонтерів. Щодо роботи нашого відділу, то ми також долучаємось, перш за все, до пошуків місць проживання для переселенців. Також забезпечуємо засоби гігієни, білизну тощо, щоб розгорнути місця для поселення. За потреби ми готові залучити всі наявні приміщення закладів профтехосвіти, включно зі спортивними залами». З огляду на значний наплив українців, що рятуються від війни, чи є ще резерви для їх розміщення?  «75-80% місць в наших закладах наразі заповнені. Заклади у Львові, фактично, повністю завантажені, але резерви в нас є, люди далі приїжджають. Проте частина виїжджає, а потім переміщується в приватний сектор, або їде за кордон. Крім того, ми готуємось, і розглядаємо всі можливі варіанти, аби мати можливість розташувати більше переміщених осіб. Працюємо з міжнародними партнерами, з облаштування цих місць. Адже їх треба забезпечити бодай мінімальними речами, як то матраци чи ковдри.  Важливо те, що ми створили волонтерський штаб гуманітарної допомоги на базі Львівського вищого професійного училища комп'ютерних технологій та будівництва (вул. Лінкольна, 23). Туди прибуває різного роду гуманітарна допомога різних фондів, зокрема й харчування». Чи є якийсь пріоритет для тих родин, які прибули безпосередньо з зони бойових дій? «Так, пріоритет це діти, це родини, це жінки, це ті, хто саме з зони бойових дій приїжджають. Багато хто прибув зі зруйнованих закладів профтехосвіти, які нам близькі, і я б сказав - братні. Ті ж самі заклади профтехосвіти Київщини, як приклад. Ми намагаємось прилаштувати усіх, і викладачів, і учнів, і одразу залучити їх до роботи». Яка ситуація з роботою для переселенців?  «Люди, які до нас поселяються, можуть потенційно працювати, це питання наразі перспективи  відновлення робочих місць. Очевидно, що люди, які до нас приїжджають, будуть шукати роботу та мають бажання працювати. Однозначно будемо намагатися спільно з іншими структурами адміністрації з тим допомагати.  Зрештою, серед працівників сфери профтехосвіти на Львівщині, як і багатьох промислових підприємств, є ті, хто поїхали за кордон. Відтак маємо вакантні місця.  Дорослі та діти готують їжу, ліплять вареники, шиють одяг та плетуть маскувальні сітки. Вони залучаються до роботи. Зрештою, це така своєрідна психологічна терапія. Їм треба відновлюватись після пережитих випробувань та важкої дороги. І такі випадки непоодинокі, дуже багато переселенців залучаються до волонтерства. Зауважу, що ми самостійно даємо їм матеріали для роботи, наші заклади шиють балаклави, одяг, різноманітний реманент для військових. Тобто працюємо в різних напрямках, готуємо різний одяг, і звичайно є проблема теж з матеріалами, бо потрібна хороша якість. Відтак, всіх охочих допомогти матеріалами просив би звертатись у наші заклади безпосередньо чи у департамент освіти. Зараз дуже важливо підтримувати одне одного, підтримати збройні сили, аби кожен на своєму місці якісно робив свою роботу. Ми обов’язково переможемо, та наша перемога і те, як швидко ми її досягнемо, залежить від нас самих!».

3 березня 2022

Виготовлення протитанкових їжаків, облаштування місць для переселенців, пошиття білизни, майстрування «буржуйок» та заготівля тушонок для військових - усе це та багато іншого зараз роблять у закладах професійно-технічної освіти Львівської області. До зміцнення територіальної оборони та прийняття українців із гарячих точок залучені електрогазозварники, кравці, кухарі, пекарі, автослюсарі та інші спеціалісти. «Не можемо сидіти без діла. Наші педагоги та майстри активно залучені до виготовлення необхідних для оборони області засобів та займаються волонтерством. Будемо міцним тилом для наших Збройних сил аж доки у цьому буде потреба», - наголошують у закладах. Значна кількість гуртожитків закладів ПТО підготовлена до поселення внутрішньо переміщених осіб. Для облаштування кімнат шиють постільну білизну, рушники, готують обіди та розширюють укриття. «Наші заклади від самого початку взялись за ті справи, які у них вдаються найкраще. Ще зовсім нещодавно ми всі тішились із відкриття нових навчально-практичних центрів, ніхто, однак, не думав, що будемо використовувати їх в такий спосіб. У закладах задіяні навіть учні: шиють, печуть, зварюють», - розповів керівник відділу професійно-технічної освіти. В одному із закладів навіть купили дві свині, аби готувати тушонки для військових. «Варимо вареники та смажимо налисники, купили дві свині, робимо тушонки, печемо булочки та печиво, зварюємо їжаки, шипи, шиємо медички, годуємо переселенців та місцеву заставу. Цілодобово чергуємо у ліцеї для забезпечення вільного доступу населення в укриття. Роботи насправді багато, але ми до неї готові», - розповіла директорка Угнівського аграрно-будівельного ліцею. До робіт зголошуються також жінки із числа внутрішньо переміщених осіб. Усі виготовлені речі передають територіальній обороні та центрам комплектування. Разом ми сила! Все буде Україна!

28 лютого 2022

Через воєнні дії  в Україні продовжили реєстрацію на основну сесію Зовнішнього незалежного оцінювання до 9 квітня. ​Про це міністр освіти і науки Сергій Шкарлет повідомив у Telegram. "Сьогодні я підписав наказ, яким внесено зміни до Календарного плану проведення та організації Зовнішнього незалежного оцінювання у 2022 році. Відтепер реєстрація учасників ЗНО-2022 триватиме до 9 квітня", – розповів Міністр. Нагадаємо, реєстрація на ЗНО мала бути до 9 березня.

15 лютого 2022

У межах національного проєкту «Ноутбук кожному вчителю» Міністерства освіти і науки та Міністерства цифрової трансформації придбали 62 674 ноутбуки для закладів загальної середньої освіти, в яких працюють 191 380 вчителів і навчаються 2,5 мільйонів учнів. Про це повідомив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет на підставі офіційних звітів усіх областей щодо закупівлі ноутбуків. «Спільними зусиллями за короткий проміжок часу нам вдалося не просто забезпечити комп’ютерною технікою чимало вчителів, а й перевиконати план. Я впевнений, що це лише початок. Працюємо далі заради розбудови якісної системи освіти та створення гідних умов праці освітянам», – наголосив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет. Під час реалізації програми досягнули співвідношення 1 ноутбук на 1 педагогічного працівника, як це передбачено постановою Кабінету Міністрів №403 від 21 квітня 2021 року. За планом, 60 тисяч ноутбуків мали отримати 24 області та 10 районів Києва за рахунок субвенції та співфінансування від кожної з областей. На Львівщині доставили 4042 ноутбуки у школи області. Загалом використали понад 67 мільйонів гривень коштів загальнодержавної субвенції та майже 14 мільйонів гривень коштів місцевих бюджетів.  Із виділених 980 млн грн субвенції касових видатків здійснено на 860 млн грн. Економія склала майже 108 мільйонів гривень, 73 млн з яких спрямовали на придбання автобусів і обладнання вбиралень у школах, а майже 35 млн грн повернули до бюджету. Співфінансування з місцевих бюджетів склало понад 243 мільйонів гривень, із яких 14 мільйонів не були освоєні та теж повернуті до бюджету.

27 січня 2022

У Турківському професійному ліцеї відкрили сучасний навчально-практичний центр з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування». Як розповів профільний заступник голови Львівської ОДА Іван Собко, на створення центру виділили 1 млн. 340 тис грн, з яких 840 тис грн – субвенція з державного бюджет, 500 тис грн - співфінансування з обласного бюджету. «У ліцеї навчаються 537 учнів, тож відкриття навчально-практичного центру є важливим кроком для покращення матеріально-технічної бази закладу та осучаснення навчального процесу. Створення центрів відбувається як за кошти державного бюджету, так і за кошти місцевих бюджетів, за спецкошти закладів профосвіти, за підтримки бізнес-компаній. Загалом на Львівщині з 2016 року відкрили вже 38 навчально-практичних центрів», - зазначив Іван Собко. Навчально-практичні центри (НПЦ) – це частина приміщень закладу професійної освіти з новим обладнанням та технікою. Там учні проводять практичні заняття, а дорослі – підвищують кваліфікацію або перенавчаються. Створення НПЦ розпочалось у 2016 році. З цього часу Уряд системно інвестує кошти за цим напрямом». Зазначимо, що у 2021 році з обласного бюджету також виділили 1 млн 250 тис грн на капітальний ремонт даху адміністративного корпусу ліцею, а за кошти державної субвенції у сумі 300 тис грн облаштували кабінет математики. «Відкриття НПЦ це завжди знакова подія в закладі профтехосвіти. Радіємо, що тепер учні-електрики Турківського професійного ліцею здобуватимуть практичні навики на сучасному обладнанні. Окрім цього, в центрі планується проводити перепідготовку незайнятого населення та підвищувати кваліфікацію майстрів виробничого навчання. Дякуємо всім причетним за реалізацію цього проекту», - наголосив начальник відділу інновацій, дистанційного навчання, координації діяльності закладів вищої освіти і науки, професійної освіти Львівської ОДА Іван Пикус. Навчально-практичний центр складається з двох майстерень для проведення практичних занять та кабінету для теоретичної частини навчання.  «Для нашого ліцею це значна подія, яка знаменує новий виток в історії нашого навчального закладу. Це можливість ознайомити здобувачів освіти з найновішими технологіями, сучасними засобами та новітнім обладнанням. Приємно, що у закладі відбуваються такі позитивні зміни, вдвічі приємно, що нас підтримує держава, а отже ми маємо розвиватись і надалі», - розповів директор ліцею Ярослав Юричко. Довідково: Професійно-технічний навчальний заклад "Турківський професійний ліцей" відкрили у 1966 році. Тут готують фахівців енергетичного спрямування - електромонтерів сільської електрифікації, електромонтерів лінійних споруд з монтажу та експлуатації лінійних електропередач  високої напруги і контактної сітки та електромонтерів-лінійників з монтажу та експлуатації лінійних електропередач  високої напруги і контактної сітки.

27 січня 2022

Вчора відбулася онлайн-зустріч щодо створення наглядових рад при закладах професійної (професійно-технічної) освіти Львівської області за спеціальностями туризм та готельно-ресторанний бізнес, під час якої учасникам зустрічі розповіли про основні аспекти участі представників бізнесу у наглядових радах. Як зазначила керівниця управління туризму та курортів Львівської ОДА Наталя Табака, за результатами туристичної стратегічної сесії, яка відбулась наприкінці 2021 року, одним із проблемних питань галузі є кадри - їх підготовка, навчання у відповідності до потреб ринку, а також втримання кадрів після навчань на місцях. «Тож запрошуємо представників галузі долучатись до наглядових рад при навчальних закладах та спільно впливати на необхідні зміни в підготовці кадрів та їх професійної кваліфікації у відповідності до сучасних тенденцій» - наголосила Наталя Табака. Окрім того, радниця голови Львівської ОДА Галина Бордун ознайомила учасників зустрічі з покроковою інструкцією створення наглядових рад. «Є певний розрив між запитами від бізнесу і навченістю випускників, підготовкою кадрів закладами професійно-технічної освіти. Зважаючи на це, пропонуємо створити наглядові ради при таких навчальних закладах з представників бізнесу (туризму, готельно-ресторанної справи, легкої промисловості, харчової, будівництва тощо), аби виокремити найзатребуваніші професії. Наша мета – зробити усе можливе, аби молодь не виїжджала за кордон, а залишалась працювати на Львівщині й отримувала легальну заробітну плату та можливості для розвитку і професійного зростання», - зазначила Галина Бордун. Детальніше про проєкт: https://loda.gov.ua/news?id=64142 Реєстрація для участі у проєкті - за посиланням: https://forms.gle/MF1HU8JQEp9otAuG7 Нагадаємо, що методичні рекомендації щодо створення наглядової (піклувальної) ради закладів професійної (професійно-технічної) освіти затвердили в червні 2021 року, згідно з наказом Міністерства освіти і науки України.

18 січня 2022

У департаменті освіти  і науки підбивають підсумки роботи за 2021 рік. Для сфери професійно-технічної освіти минулий рік став одним з найуспішніших з огляду на кількість вступників та об’єм фінансування навчально-практичних центрів. Відтак, у 2021 році Львівщина стала лідером за обсягом набору учнів, адже до закладів ПТО вступили 8407 осіб, що майже на тисячу більше, ніж попереднього року. «Галузь професійно-технічної освіти у минулому році була чи не найголовнішою у роботі департаменту, адже це та сфера, яка має реальний вплив на економіку. Фахова та згуртована команда відділу професійно-технічної освіти виконала значний об’єм роботи, аби цей напрям освіти розвивався та вдосконалювався. Відкриття НПЦ, створення наглядових рад, рейтингування закладів та покращення умов навчання – це лише мала частинка з того, що вдалось зробити за 2021 рік», - наголосив директор департаменту Олег Паска. На відкриття навчально-практичних центрів скерували 16 млн грн, за які вдалось облаштувати 5 таких центрів. Зараз в області функціонує 40 НПЦ. Як свідчить досвід, навчально-практичні центри значно підвищують рівень вмінь учнів та впливають на підвищення їх конкурентоздатності після завершення навчання. Важливим кроком до ефективного управління закладами профтехосвіти став проект зі створення Наглядових рад, який реалізовували із Інститутом регіональних досліджень імені М. І. Долішнього Національної академії наук України. Впродовж року такі наглядові ради створили у семи пілотних закладах. «Наглядові ради, до яких увійшли представники зацікавленого бізнесу, уже створили в училищах Дрогобича, Стрия, Сокаля, Львова та інших міст. Практика соціального партнерства допоможе вирішувати нагальні проблеми закладів. Така робота триватиме і цього року», - зазначив начальник відділу інновацій, дистанційного навчання, координації діяльності закладів вищої освіти і науки, професійної освіти Львівської ОДА Іван Пикус. Окрім того, впродовж року заклади ПТО брали участь у конкурсах професійної майстерності, на яких учні різних спеціальностей здобували призові місця. Відтак, відбулось шість таких конкурсів, третина із яких стала для учнів області переможними. Значну увагу також приділили облаштуванню навчальних кабінетів у закладах. Новим обладнанням та матеріалами поповнились кабінети математики, хімії, фізики у 19 навчальних закладах. У сфері вищої освіти, яку координує відділ, активно працюють над преміюванням студентів та молодих науковців. Торік грошові премії вручили 183 працівникам наукових установ та закладів вищої освіти, а також 212 студентам. «Премії молодим науковцям та активним студентам призначаються щорічно. Це хороший стимул для молоді працювати над своїм науковим потенціалом. Наша молодь надзвичайно талановита, ініціативна та креативна, тому вони мають відчувати підтримку влади. Фінансування премій закладено у програму розвитку освіти», - акцентував Олег Паска. Детальна інформація про роботу відділу за посилання.

16 грудня 2021

Розпочалася комунікаційна кампанія у сфері професійної освіти "Ми змінюємося". Кампанія націлена розповісти учням, їхнім батькам і бізнесу про зміни у професійній освіті. "Реформа неможлива без комунікації. Можна роками робити зміни, але якщо не говорити про них у публічному просторі, їх просто не існуватиме. Сьогодні ми запускаємо комунікаційну кампанію про зміни у професійній освіті, щоб нагадати українському суспільству про перемоги, яких ми досягнули з початку реформи. Розповісти, якими ми є зараз: з новою технікою, навчальними програмами, сотнями партнерств із бізнесом і десятками училищ, які відправляють учнів на стажування за кордон. Ми хочемо, щоб "ми змінюємося" лунало в кожній українській автівці, у кожному профтесі, закарбувалося в головах наших школярів та їхніх батьків", – зазначив заступник Міністра освіти і науки Ігор Гарбарук. Кампанія передбачає інформаційні та рекламні матеріали у Facebook, Telegram, Instagram, Twitter, Tik-Tok і Youtube. У точках дотику з цільовою аудиторією будуть розміщені рекламні постери, а слухачі кращих радіостанцій країни зможуть дізнатися успішні історії працевлаштування учнів у розважальному форматі. Матеріали розповідають про переваги професійної освіти для кожної з цільових аудиторій: для учнів – швидке отримання професії; для батьків – можливість допомогти дитині стати самостійнішою; для бізнесу – отримати професійних фахівців. Кампанія триватиме до кінця грудня 2021 року. Організаторами комунікаційної кампанії є Міністерство освіти і науки спільно з Інститутом модернізації змісту освіти, Pr-агентством Press Association UA, медійною агенцією MediaHub та діджитал агенцією InPrime.

16 грудня 2021

Міністерство освіти і науки відкриває в Instagram ще один офіційний канал для інформування у сфері освіти, науки та інновацій. МОН прагне привернути увагу молоді, адже мета – доносити освітні новини всій країні. Як повідомили у МОН, на сьогодні є такі офіційні ресурси: сайт; Facebook;   Telegram; Twitter; YouTube; Instagram .Ексклюзивна та достовірна інформація про роботу Міністерства також публікується в Telegram-каналі  Сергія Шкарлета.

8 грудня 2021

Керівництво Львівської ОДА разом з представниками бізнесу обговорили можливості співпраці та створення наглядових рад при закладах професійно-технічної освіти. АТ «Львівгаз» та інші компанії задекларували свою готовність співпраці разом з Львівською облдержадміністрацією для розвитку професійно-технічної спеціальності. Сьогодні у Львівській ОДА відбулася зустріч з представниками бізнесу та представниками департаментів освіти і науки, агропромислового розвитку, економічної політики Львівської ОДА під головуванням очільника Львівщини Максима Козицького.  «На Львівщині є 49 закладів професійно-технічної освіти, серед яких є спеціальності з нульовим набором, а загальний набір складає 88% від 100, тому маємо запит від бізнесу на створення власних навчальних центрів, оскільки в самих ЗПТО є застарілі матеріальні бази. Цього року на покращення матеріально-технічної бази виділили 12 млн гривень. Ми зацікавлені в тому, щоб молода людина мала конкурентний ринок переваг для професійної реалізації, розуміла свою затребуваність в роботі на Львівщині, а бізнес був готовим розвиватися, маючи навченого працівника», - розповів голова Львівської ОДА Максим Козицький. Він також наголосив на важливості змін у навчальних процесах для кращої підготовки майбутніх працівників технічної сфери. "Синергія бізнесу та закладів професійно-технічної освіти дасть добрий результат для області в розрізі реалістичного регіонального замовлення та підготовки кадрів. В останні роки популяризація навчання лише у ВНЗ призвела до того, що існує брак кадрів технічної освіти. Бізнес оголосив чіткий перелік вакансій і готовність співпрацювати. Наше спільне завдання – поєднати потреби й можливості, тоді буде результат", - зазначила радниця голови Львівської ОДА Галина Бордун. На повноцінному функціонуванні наглядових рад при закладах ПТО наголосив й перший заступник голови Львівської ОДА Андрій Годик. Він зауважив, аби збільшити професіоналізм кадрів та зекономити час і ресурси майбутніх роботодавців, потрібно навчальні програми підлаштувати відповідно до потреб бізнесу та підприємств. Під час наради учасники вирішили: визначити ЗПТО та створити при них дієві наглядові ради; виокремити спеціальності, які протягом року будуть мати найбільшу промоцію; напрацювати стратегію по визначених спеціальностях від навчальної програми до аналізу проблем при працевлаштуванні; ''Останні два роки держава активно створює навчально-практичні центри для кращої підготовки майбутніх кадрів. На базі закладів професійно-технічної освіти ми маємо зрозуміти, які механізми потрібно напрацювати, щоб здобувачі освіти мали відповідні навики і вміння та відповідали вимогам ринку праці", - додав заступник голови Львівської ОДА Іван Собко. Участь в нараді також взяли директор департаменту економічної політики Степан Куйбіда, який презентував можливості співпраці та підтримки наглядових рад, а про стратегію освіти та наглядові ради розказав директор департаменту освіти та науки Олег Паска. До дискусії долучилися представники компаній: АТ “Львівгаз”, ТДВ “Львівський Маяк ”, ПП «Львів-Пак», ПП «Шипшина» , ТзОВ “ЕІМО”, ТЗДВ “Гал-Кат”, ТзОВ «Централ Плейнс Груп Україна», ресторан «Фраєрка», ТОВ "НІКО Захід Преміум", ФОП SVARGA, ТЗДВ «Гал-кат» та ТзОВ "Самбай".

2 грудня 2021

У Державному бюджеті на 2022 рік Міністерству освіти і науки України передбачено видатки обсягом 153,7 млрд грн, що на 14,4 млрд грн більше, ніж у 2021 році. Держбюджет на 2022 рік ухвалено Верховною Радою України сьогодні, 2 грудня 2021 року. “Дякую народним депутатам за підтримку сфери освіти і науки України. Ми продовжуємо працювати над посиленням соціального захисту педагогів. Уже з грудня зарплата педагогів зросла на понад 8%, з 1 січня 2022 року передбачено збільшення академічних стипендій у закладах професійної, фахової передвищої та вищої освіти. А також уперше буде надано субвенцію на забезпечення пожежної безпеки в школах у розмірі 1,50 млрд грн”, – зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет. Загалом на субвенції для розвитку освіти передбачено 112,9 млрд грн (103,7 млрд грн у 2021 році). У 2022 році буде виділено такі субвенції: освітня – 108 млрд грн; на розвиток НУШ – 1,57 млрд грн; на реалізацію програми “Спроможна школа для кращих результатів” – 1 млрд грн; на надання державної підтримки особам з ООП – 0,50 млрд грн; на створення НПЦ професійної освіти – 0,25 млрд грн; на забезпечення пожежної безпеки у школах – 1,50 млрд грн. Державні видатки МОН на 2022 рік становлять 40,9 млрд грн, що на 5,4 млрд грн більше за минулорічний показник. Зокрема, передбачено кошти для: підготовки кадрів закладами вищої та фахової передвищої освіти – 27,8 млрд грн; виплат академічних стипендій – 5,14 млрд грн; забезпечення діяльності Національного фонду досліджень, грантової підтримки наукових досліджень і науково-технічних (експериментальних) досліджень – 0,83 млрд грн; фонду розвитку закладів фахової передвищої та вищої освіти – 0,25 млрд грн.